1月12日上午10:00，学部在雁塔校区崇鋈楼3层归仁堂举行教育博士研究生学术活动周启动仪式。学部领导班子成员、教育博士学位点负责人、博士生导师及教育博士研究生200余人参加了启动仪式。党委书记张旻主持仪式。

副部长张斌传达了教育部《关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》精神、学校研究生教育最新要求，并说明了教育博士研究生学术活动周举办的目的、组织形式；着重介绍了博士生培养质量提升计划的实施目的与主要举措，鼓励博士生积极申报博士生元训沙龙与优秀博士论文培育项目。

博士生导师代表祁占勇教授运用全国教育博士调研数据，分析了教育博士生延期毕业的影响因素，鼓励教育博士生强化学业规划，提高时间管理能力，增加有效学习时间，养成学术写作习惯，提高科研能力。

教育博士生代表刘文成、孙娜分享了入学以来的学习与研究体验。他们表示，要进一步明确研究目标，规划研究路径，深化文献调研，寻找研究创新点，掌握研究方法，树立学术根基，涵养治学之道。

部长李森作总结讲话。他谈道，博士生教育是学部的重点工作，博士生培养质量与学位论文质量事关教育学学科建设。他希望，博士生导师切实履行“第一责任人”职责，加强日常指导，抓好学位论文关键节点，把好学位论文质量关，全面提高学部博士生培养质量。他要求，全体教育博士研究生要把握好此次机会，认真参与，积极主动，勤学肯钻，学会将现实问题转化为研究问题，开展扎实研究，按期毕业。

    本次教育博士研究生学术活动周邀请了7位校外知名专家、4位基础教育实践专家、30余位校内导师，开设系列学术报告，参与学位论文（预）开题论证会8场（78位博士生）与学位论文预答辩7场（37位博士生），为教育博士研究生的学位论文选题或初稿诊断把脉，指导学生完成高质量的博士学位论文。