李玉栋

学历/学位：管理学博士学位

职务/职称：副教授

电        话：

邮        箱：liyd06@aliyun.com

研究领域

教育经济学、高等教育管理。目前招收高等教育学专业学术学位硕士研究生和教育管理专业学位硕士研究生。

个人履历

2016/09—2017/09  (美国)威斯康辛大学麦迪逊分校，联合培养博士生，教育政策系

2014/09—2018/04  华中科技大学，管理学博士研究生，教育经济与管理专业

2010/08—2013/06  西南大学，管理学硕士学位，教育经济与管理专业

2006/08—2010/06  兰州大学，理学学士学位，资源环境与城乡规划管理专业

承担的科研项目

      主持国家社科基金（教育学）国家青年项目：“高校对口支援”政策实施20年效能评估与提升策略研究（2021）

      主持陕西省社科基金一般项目：“双循环”新格局下陕西学科集群与产业集群高质量协同发展研究（2021）

      主持西安市社科基金一般项目：新时代西安教育经费使用效益的评估与提升研究（2021）

      主持陕西省教育科学规划青年项目：教育信息化2.0时代陕西中小学教师信息素养的培育与提升研究（2020）

     参与国家自然科学基金项目：大学教师评价的效能（2014-2016）

主要研究成果

     李玉栋. 丝绸之路沿线省域学科与产业的协同研究[M].中国社会科学出版社（2020）

     李玉栋.行业工资变动对我国高等教育结构的影响——基于工资比较的计量分析[J].高校教育管理（2020）

     李玉栋、梁爽、雷洪德. 美国精英文理学院校友高捐赠率的形成基础——基于威廉姆斯学院的研究[J].高教探索（2019）

     李玉栋、沈红. 区域学科与产业协同的实证计量和空间分析——以丝绸之路经济带沿线四省份为例[J].高校教育管理（2019）

     李玉栋、沈红. 从交易型到交互型:学科与产业协同的范式变革[J].高教探索（2018）

     李玉栋. 校友基金会如何促进一流大学构建“双创”生态系统——基于美国维斯康星大学麦迪逊分校的研究[J].教育科学（2018）

     李玉栋. 论以案例教学为核心的“四位一体”教学模式[J].研究生教育研究(2017)

     沈红,李玉栋. 大学理工科教师的职业发展需要[J]. 高等工程教育研究（2016）

     李玉栋. 教师人生价值及其实现的经济学分析[J].教育理论与实践（2016）

     李玉栋. 论我国教育中的双重多层委托代理关系[J].中国教育学刊（2015）

     李玉栋. 我国转型期学校教育 X 效率研究——基于DEA 的研究[J].教育科学（2014）

     李玉栋. 社会转型期教师身份变迁及危机应对 [J].上海教育科研（2012）

获得的教学和科研表彰

      陕西高等学校人文社会科学研究优秀成果奖二等奖（2021）

       bwin必赢唯一官方网站第四届课堂教学创新大赛二等奖（2020）